Disciplina de pós-graduação do IP-USP conecta pesquisa, inovação, gestão e políticas de cuidado em saúde mental no ensino superior - com 5 vagas para ouvintes

Entre 2 e 6 de março de 2026, o Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social do Instituto de Psicologia da USP (IP-USP) realiza a 3ª edição da disciplina em formato intensivo e em inglês, com 5 vagas para ouvintes online. A proposta reúne docentes do IP-USP e convidadas(os) do Brasil e do Reino Unido para discutir evidências e práticas sobre bem-estar, relações étnico-raciais e políticas institucionais de cuidado.

A disciplina “Mental Health, Diversity and Social Inclusion within and outside Higher Education Institutions” retorna em 2026 com o objetivo de aprofundar o debate sobre saúde mental, diversidade e inclusão social dentro e fora das instituições de ensino superior. Em sua terceira edição, será ofertada em inglês e na modalidade online, ao longo da semana de 2 a 6 de março, no período da tarde (horário de Brasília).

O psicólogo e pesquisador Prof. Carlos Vinicius Gomes Melo (IP-USP), fundador da EduWellTech (USP-CIETEC/IPEN), é um dos docentes responsáveis pela disciplina, ao lado do Prof. Alessandro de Oliveira dos Santos (IP-USP). A proposta dialoga diretamente com a agenda do Grupo de Pesquisa Psicologia e Relações Étnico-Raciais (IP-USP), coordenado pelos docentes responsáveis pela disciplina.

Ao colaborar com a disciplina, a EduWellTech reforça a ponte entre pesquisa aplicada, governança universitária e inovação orientada por evidências, contribuindo também com a discussão de dados parciais produzidos no apoio técnico ao Plano Diretor de Unidade do Instituto de Psicologia (PDU-IP).

A disciplina também se conecta ao INTERMENTAL, rede internacional em construção que articula cooperação científica sobre saúde mental no ensino superior, com foco em desigualdades e práticas institucionais de cuidado, reunindo parcerias no Brasil e no exterior.

Convidadas(os)

A programação contará com convidados(as) que articulam pesquisa, intervenção e gestão universitária:

• Pró-Reitora Cássia Virgínia Bastos Maciel (UFBA), psicóloga, gestora da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil (PROAE) da UFBA e vice-coordenadora do Projeto de Extensão de Convivência Universitária Mãos Dadas (Reitoria-PROAE/UFBA); 

• Dr. Nkasi Stoll (King’s College London, Reino Unido), pesquisadora com trajetória dedicada à saúde mental e ao bem-estar de estudantes negros, às desigualdades étnico-raciais em saúde, ao cuidado culturalmente afirmativo e a iniciativas de apoio entre pares.

• Prof. Dr. Pedro Ambra (IP-USP/PUC-SP), docente e orientador no PPG em Psicologia Social do IP-USP, com pesquisas que articulam marcadores sociais da diferença e seus efeitos na experiência universitária.

• Msc. Luciana Machado (ITA), coordenadora do Núcleo de Atenção à Saúde do Aluno (ASA) do ITA, vinculada à Divisão de Assuntos Estudantis, com experiência em promoção da saúde no ensino superior.

• Danrley de Castro (doutorando, IP-USP), estudante do PPG em Psicologia Social do IP-USP e integrante do Grupo de Pesquisa Psicologia e Relações Étnico-Raciais; investiga a permanência de estudantes negros e a influência do suporte familiar na trajetória acadêmica.

  
  

Vagas para ouvintes: chamada aberta

Mesmo após o encerramento da matrícula regular, a disciplina abrirá mais 5 vagas para ouvintes (público interno e externo à USP). Para se candidatar, basta enviar até 28 de fevereiro um e-mail com justificativa de interesse + link do Currículo Lattes para: margebastos@usp.br.

Participe

A disciplina será em inglês em um ambiente seguro e acolhedor? Esta é uma excelente oportunidade para discutir academicamente saúde mental, relações étnico-raciais e diversidade em inglês, inclusive para quem está iniciando no idioma.