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PESQUISA, DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO
APLICADOS À SAÚDE MENTAL
Inteligência psicossocial para promover bem viver, permanência estudantil e ambientes de trabalho saudáveis.
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Deeptech de impacto social que transforma pesquisa psicossocial e dados em inteligência para a gestão. Desenvolvemos soluções baseadas em psicometria, análise institucional, cartografia socioambiental e ciência de dados para compreender fatores de risco e proteção, orientar prioridades e acompanhar ações voltadas à saúde mental de estudantes e trabalhadores.

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Por que a EduWellTech existe

Fundada em 2024 por Carlos Vinicius Gomes Melo — psicólogo, doutor em Psicologia Social pela USP e pesquisador com atuação em saúde mental estudantil e planejamento universitário — a EduWellTech resulta de uma trajetória de pesquisa aplicada e de um desafio recorrente: instituições produzem dados, realizam escutas e mantêm serviços, mas essas informações frequentemente permanecem dispersas e nem sempre se convertem em prioridades, fluxos coordenados e programas passíveis de acompanhamento. 

Como deeptech de impacto social, desenvolvemos protocolos de avaliação, cartografias socioambientais, análises de dados e ferramentas digitais para transformar evidências em indicadores, leituras contextuais e subsídios práticos à gestão.

 

Nossa atuação conecta pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação à formulação de diretrizes, estratégias, programas e ações institucionais voltadas à saúde mental, permanência estudantil, bem viver e gestão de riscos psicossociais no trabalho. 

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Prevenção, promoção e proteção
da saúde mental

A plataforma digital e os recursos de inteligência artificial estão em desenvolvimento como apoio à integração, análise e visualização de dados, com rigor psicométrico, proteção de dados e supervisão humana.

Prevenir em saúde mental exige avaliar, compreender, intervir e acompanhar. Orientar prioridades e apoiar diretrizes, redes de cuidado, planos de ação, oficinas, formações e programas institucionais. Ciclos periódicos de acompanhamento permitem avaliar mudanças e qualificar as respostas implementadas.

Contribuições alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

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Importância da avaliação precoce e monitoramento contínuo

Relação do Bem-estar com Rendimento Acadêmico

Estudo de Monteiro, Tavares e Pereira (2008), feito com 316 estudantes universitários em Portugal.

Satisfação com a Vida Acadêmica

Estudo de Nogueira e Sequeira (2018), feito com 500 estudantes de diversos cursos e universidades.

Influência do preconceito no sucesso acadêmico

Estudo de Major e O’Brien (2005).

Retorno Econômico da Prevenção em Saúde

OMS, Banco Mundial e OCDE.

Espaços de Convivência e Integração Territorial com a Qualidade de Vida Acadêmica

Convivência: Relatório técnico do Plano Diretor Participativo. USP (2024).

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Como Atuamos

Principais desafios institucionais

  • Dados psicossociais, acadêmicos, assistenciais e organizacionais dispersos;

  • Dificuldade para compreender as demandas em seus contextos;

  • Diagnósticos que nem sempre se convertem em prioridades e ações;

  • Poucos recursos para acompanhar mudanças e resultados.

Como a EduWellTech responde

  • Integração de métodos, fontes de dados e evidências;

  • Avaliação psicométrica, cartografia socioambiental e escuta psicossocial qualificada;

  • Recomendações, planos de ação e apoio à implementação;

  • Indicadores e monitoramento periódico.

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"A EduWellTech atua na distância entre evidência e ação, apoiando instituições a compreender padrões, definir prioridades e acompanhar suas respostas."

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Founder

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Carlos Vinicius Gomes Melo

CEO
Psychologist
Social Psychology, Ph.D.
  • LinkedIn

Psicólogo, doutor em Psicologia Social pelo Instituto de Psicologia da USP, com pós-doutorado no mesmo instituto (IP), dedicado ao estudo do Bem Viver, Bem-estar e Qualidade de Vida Acadêmica de estudantes da USP (2019–2024), com estágio de curta duração na University of Texas at Austin (EUA). Realizou também pós-doutorado no Instituto de Energia e Ambiente (IEE/USP), atuando no Planejamento Urbano e Territorial do Ambiente Universitário da USP, integrando a Equipe Técnica do Plano Diretor Participativo da Cidade Universitária da USP (2024–2025).A EduWellTech nasce da convergência entre sua trajetória acadêmica e seu compromisso com a transformação social.

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​A EduWellTech está incubada e sediada no CIETEC/IPEN-USP, em São Paulo, integrando o Programa DNA USP. O CIETEC (Centro de Inovação, Empreendedorismo e Tecnologia) é uma das maiores incubadoras de empresas de base tecnológica da América Latina, localizado dentro do IPEN (Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares), na Cidade Universitária da USP. A incubadora oferece infraestrutura, mentoria, apoio técnico e acesso a redes de inovação para startups que desenvolvem soluções científicas e tecnológicas de alto impacto.

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Em 2025, a EduWellTech foi selecionada para integrar o Ginga Afrotech Hub, programa do Sebrae-SP em parceria com a Darwin Startups. O Ginga é uma iniciativa que conecta inovação, tecnologia e diversidade, fortalecendo startups lideradas por pessoas negras com trilhas de capacitação, mentorias especializadas, networking estratégico e acesso a oportunidades de crescimento. A participação da EduWellTech no programa reforça nosso compromisso com a inovação inclusiva, o impacto social e a construção de um ecossistema de empreendedorismo negro cada vez mais forte.

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Fomento conquistado

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Chamada RHAE/CNPq para Negócios de Impacto em PD&I

(Processo: 444276/2024-6)
Valor: R$ 299.220,00


Apoio concedido pelo CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico), por meio do programa RHAE, voltado à inserção de mestres e doutores em empresas privadas, especialmente micro, pequenas e médias, com o objetivo de fortalecer a pesquisa aplicada, o desenvolvimento tecnológico e a inovação (PD&I). Essa iniciativa promove a conexão estratégica entre o setor acadêmico e o mercado, potencializando o impacto científico e social da EduWellTech.

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Cooperação Técnica em Saúde Mental Estudantil

UFBA - Projeto de Extensão de Convivência Mãos Dadas

Diário Oficial da União. Processo: 23066.051030/2025-81.

Cooperação para diagnóstico institucional, pesquisa aplicada e ações de promoção de saúde mental estudantil em rede com a Reitoria e a Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Assistência Estudantil (PROAE/UFBA).

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Plano Diretor do IPUSP (PDU-IP)

USP - Instituto de Psicologia

Contratação via FUSP

Prestação de serviços de diagnóstico técnico e escuta comunitária para o planejamento socioambiental no âmbito do Plano Diretor do Instituto de Psicologia, alinhado ao Plano Diretor Participativo da Cidade Universitária, Campus USP, Butantã (PDP/USP).

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Evidências & Parcerias

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